Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Efektifkah Mewujudkan Akuntan 5.0 (Studi Kasus Pada Universitas ABC)
DOI:
https://doi.org/10.36815/prive.v6i2.2902Kata Kunci:
MBKM, Accountant, DevelopmentAbstrak
The purpose of this research is to find out whether the MBKM program can realize accounting 5.0 or not. The research method used a qualitative approach with informants from the campus and students participating in the MBKM program. Data collection through interviews. The results of the study show that it is necessary to improve the quality of human resources in facing the 5.0 era. Including for accountants who compete with current technological developments. Thus, the existence of the Merdeka Learning Campus Merdeka policy can help accounting students face and transform. This is because the freedom given to students in participating in various things can develop soft skills and hard skills. In addition, students also gain various knowledge through the experiences of the MBKM programs they participate in
Referensi
(n.d.). http://eprints.ums.ac.id/15393/2/Bab_I.pdf
Adica. (n.d.). Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli. Retrieved from Silabus Web.Id: https://www.silabus.web.id/pengertian-kurikulum/
Arsyad, A. T. dan Widuhung, S. D. (2022). Dampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Kualitas Mahasiswa. Jurnal Al Azhar Indoneia Seri Ilmu Sosial, 3(2), 88-97.
Butarbutar, H. N., Putri, A. N., & Zahra, F. (2022). Transformasi Peran Akuntan Di Era Society 5.0. 1-21.
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah. (2021, Februari 3). Menyiapkan Pendidik Profesional Di Era Society 5.0. Retrieved from http://ditpsd.kemdikbud.go.id/: http://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/menyiapkan-pendidik-profesional-di-era-Society-50
Dr. Suherman, S. M., Dr. Musnaini, S. M., Hadion Wijoyo, S., & Dr (C). Irjus Indrawan, S. (2020). Industry 4.0 Vs Society 5.0. Purwokerto Selatan: CV. Pena Persada. https://dikti.kemdikbud.go.id/kabar-dikti/kabar/kampus-merdeka-dalam-menyongsong-Society-5-0/
Humas FT. (2021, February 14). Perguruan Tinggi Harus Ubah Pola Pendidikan Hadapi Era Society 5.0. Retrieved from Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada:https://ft.ugm.ac.id/perguruan-tinggi-harus-ubah-pola-pendidikan-hadapi-eraSociety-5-0/
Humas IAIN Pare-pare. (2022, November 26). Menuju Era Society 5.0, Dosen dan Mahasiswa PBI Bekali Santri dengan Pelatihan TOEFL. Retrieved from IAIN Pare-pare: https://www.iainpare.ac.id/menuju-era-Society-5-0-dosen/
Humas Widya Mataram. (2020, November 25). Menghadapi Era Society 5.0, Perguruan Tinggi Harus Ambil Peran. Retrieved from http://new.widyamataram.ac.id/:http://new.widyamataram.ac.id/content/news/menghadapi-era-Society-50-perguruan-tinggi-harus-ambil-peran#.Y85MEnZBy3B
Mahmudah. (2020, September 17). Pengembangan Kurikulum. Retrieved from E Learning UIN: https://lms.uin-antasari.ac.id/course/info.php?id=755
Muhammad Syafii. (2022, December 4). Metode Penelitian Kualitatif Adalah. Retrieved from umsu.ac.id: https://umsu.ac.id/metode-penelitian-kualitatif-adalah/#:~:text=Metode%20penelitian%20kualitatif%20bertujuan%20untuk,subtansi%20makna%20dari%20fenomena%20tersebut.
Neni Herlina. (2021, Februari 12). Kampus Merdeka dalam Menyongsong Society 5.0. Retrieved from Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi:
Nugroho, W., Yuherman., dan Sunarsi, D. (2021). Dampak Kebijakan MBKM Pada Kesiapan Sumber Daya Manusia dan Fasilitas Fakultas Hukum Usahid Jakarta. Morality: Jurnal Ilmu Hukum, 7(2), 222-244.
Prof. Dr. Suryana, M. (n.d.). Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. In M. Prof. Dr. Suryana, Metode Penelitian (p. 20).
Sari, R. U., Rohmah, S. N., Nurjanah, S., Rahayu, S., Ambarsari, Y. R., & Antin Okfitasari. S.E., M. A. (2021). Profesi Akuntan Dalam Menghadapi Era Society 5.0. 1-4.
Sari, S. P., Witono, B., dan Nugroha, H. (2021). Analisis Dampak Kegiatan Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) dalam Peningkatan Keterampilan dan Keahlian Lulusan Program Studi Akuntansi (Magang pada PT. Bank Syariah Indonesia, Tbk). Seminar Nasional dan Call Paper: Implementasi Dampak MBKM, 1-20.
Subur, L. (n.d.). Accounting Talk Transformasi Akuntansi pada Era Digital. Retrieved from Kompasiana.com: https://www.kompasiana.com/lizazu/5c2c296c12ae940f8754b280/akuntansi-di-era-revolusi-industri-4-0.
Surtikanti, Anggadini, S. D., dkk. (2022). Perspesi Mahasiswa Atas Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Lingkungan Prodi Akuntansi Unikom. Jurnal Pendidikan, 23(1), 64-76.
Udang, F. C. (2019). Berhemeneutika Bersama Derrida. Tumou Tou, 6(2), 117-127.
Wijayana, D. S. (2018). Benarkah Peran Akuntan Digantikan Oleh Teknologi (Informasi)?
Yasir, M. (2019). Peran Pentingnya Pendidikan Dalam Perubahan Sosial di Masyarakat. 1-11.
.png){kind=logo}
