IMPLEMENTASI VIBE CODING PADA PENGEMBANGAN SISTEM MANAJEMEN MUTU AMI DAN PPEPP STANDAR LAM INFOKOM
Keywords:
Vibe Coding, Akreditasi, Mutu, PPEPP, Audit Mutu InternalAbstract
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) melalui siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP) merupakan kewajiban bagi program studi untuk memenuhi standar akreditasi LAMINFOKOM. Pengelolaan dokumen Audit Mutu Internal (AMI) dan Laporan Evaluasi Diri (LED) yang masih konvensional seringkali menghambat proses akreditasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi tim gugus penjaminan mutu di
lingkungan Universitas Islam Majapahit (UNIM) dalam merancang dan mengembangkan sistem informasi manajemen mutu yang terintegrasi. Metode pengembangan sistem menggunakan pendekatan vibe coding, yakni pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) asisten pemrograman untuk mempercepat penulisan kode sumber, penyusunan antarmuka dengan Tailwind CSS, dan pengolahan basis data menggunakan kerangka kerja PHP. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan vibe coding mampu memangkas waktu pengembangan sistem secara signifikan dan tim penjaminan mutu dapat melakukan simulasi pengisian instrumen LAMINFOKOM secara lebih efisien. Tingkat pemahaman dan kesiapan tim akreditasi meningkat setelah dilakukan Focus Group Discussion (FGD) dan pendampingan implementasi aplikasi.
References
A. Rahman dan T. Hidayat, “Transformasi penjaminan mutu internal (SPMI) berbasis sistem informasi untuk meningkatkan akuntabilitas institusi,” Jurnal Manajemen Pendidikan Tinggi, vol. 12, no. 1, pp. 15-28, 2021.
D. Kurniawan, R. Yulianingsih dan B. Pranoto, “Efektivitas digitalisasi siklus PPEPP pada sistem penjaminan mutu internal pendidikan tinggi,” Jurnal Pendidikan Vokasi dan Teknik, vol. 8, no. 1, pp. 34-45, 2022.
D. Saputra, A. Nugroho dan E. Pratiwi, “Implementasi sistem penjaminan mutu internal (SPMI) berbasis web dengan siklus PPEPP,” Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika, vol. 10, no. 1, pp. 45-56, 2021.
E. Susanto dan D. Yulianti, “Integrasi pendekatan Outcome-Based Education (OBE) pada sistem pelaporan kinerja program studi bidang informatika,” Jurnal Sistem Cerdas dan
Informatika, vol. 6, no. 1, pp. 77-88, 2023.
Y. A. Pratama, “Pengelolaan sistem basis data terpusat untuk keperluan akreditasi program studi,” Jurnal Informatika dan Sistem Informasi Akademik, vol. 7, no. 2, pp. 210-219, 2020.
R. Budiarto dan A. Wijaya, “Akselerasi pengembangan perangkat lunak melalui pendekatan AI-assisted coding pada sistem akademik perguruan tinggi,” Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi, vol. 15, no. 2, pp. 112-125, 2023.
M. R. Fauzi dan H. Santoso, “Paradigma vibe coding dalam mempercepat software development life cycle untuk aplikasi layanan publik,” Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, vol. 10, no. 4, pp. 889-901, 2023.
P. N. Sari, A. Wibowo dan W. A. Kusuma, “Evaluasi penerimaan pengguna terhadap asisten kecerdasan buatan dalam penulisan kode sumber perangkat lunak,” Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, vol. 11, no. 3, pp. 231-240, 2022.
B. P. Wicaksono, “Pemanfaatan Tailwind CSS untuk percepatan pengembangan antarmuka pengguna pada sistem informasi akademik,” Jurnal Teknologi Web dan Aplikasi, vol. 4, no. 2, pp. 11-20, 2021.
K. Haryono dan S. Fitriani, “Perancangan aplikasi evaluasi diri program studi berdasarkan borang LAMINFOKOM menggunakan CodeIgniter,” Jurnal Rekayasa Sistem dan Teknologi
Informasi, vol. 5, no. 3, pp. 560-571, 2021.
Lembaga Akreditasi Mandiri Informatika dan Komputer (LAMINFOKOM), Instrumen Akreditasi Program Studi Sarjana (APS 4.0), Jakarta: LAMINFOKOM, 2022.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 MajaDharma Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
